Bas Van Abel, 23 dec, 2009
Op 16 december jl. tijdens de viering van het 15-jarig bestaan van Waag Society werd het eerste tijdelijke open source restaurant ter wereld geopend onder de naam Instructables Restaurant. Letterlijk alles wat je ziet, gebruikt en eet komt van de website instructables.com. Het is een experiment in “internet digestie”, het vermengen van de internet deel-cultuur [...]
Lees meer »
Lieke Heijmans, 18 dec, 2009
[ januari 23, 2010; 14:00 tot 18:00. ] Op zaterdag 23 januari vindt de nieuwjaarsborrel van Creative Commons Nederland en Wikimedia Nederland in het Tropenmuseum in Amsterdam plaats. We nodigen jullie van harte uit voor de 23e! Naast de borrel kan het museum bezocht worden en zijn er rondleidingen door de Marron tentoonstelling.
Het programma ziet er als volgt uit:
14.00 uur: start eerste rondleiding [...]
Lees meer »
Martijn Arnoldus, 15 dec, 2009
Gisteren (14 december) lanceerde minister Plasterk voor het oog van een paar honderd docenten officieel Wikiwijs, educatief contentplatform voor het basis- en voortgezet onderwijs. Na de gratis schoolboeken worden nu ook stappen gezet naar gratis digitale leermiddelen, waarvan de bedoeling is dat docenten het materiaal grotendeels zelf gaan maken en arrangeren.
Vooropgesteld: het is mooi dat [...]
Lees meer »
Paul Keller, 15 dec, 2009
Christina Angelopoulos van het Instituut voor Informatierecht heeft haar onderzoek over de verhouding van Creative Commons en het collectief beheer van naburige rechten op muziekopnames afgerond.
Het is technisch gezien mogelijk een Creative Commons licentie toe te voegen aan muziekopnames maar staat de wet dit toe? Deze studie is een verkenning van de rechten van [...]
Lees meer »
Lieke Heijmans, 9 dec, 2009
De HBO-raad, de overkoepelende vereniging van hogescholen in Nederland, ondertekent de ‘Berlin Declaration on Open Access’. Hiermee verbinden alle hogescholen in Nederland zich achter de doelstelling onderzoeksoutput van hogescholen kosteloos toegankelijk te maken voor iedereen. “Resultaten van onderzoek moeten onbelemmerd hun weg kunnen vinden naar onderwijs, het werkveld en onderzoekers om zodoende bij te dragen [...]
Lees meer »